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阅读策略-CET6阅读略读方法

时间:2022-1-4 作者:外教网

在CET考试中,无论从考试时间,还是按占分比重来看,阅读理解对于整张试题无疑都是举足轻重的。依据考试概要规定,考生应在35分钟内完成四篇阅读短文加上二十道题。在阅读语言困难程度较高题材文章时,速度达到每分钟70词,理解准确率达到70%;在阅读困难程度略低、生词总数低于总词数3%的材料时,阅读速度要达到每分钟120词。从实质状况来看,每次考试都有很多考生没办法在规定时间内完成。而有关研究表明,阅读理解的解题正确率与阅读时间是成正比的。假如量化阅读词数和选择题项,那样CET6所需要的阅读速度大致是80词/分(包括理解和定位)。考生若能使用略读方法,阅读量就相对降低了,时间也相应变得宽裕,速度需要就不那样高了,平均下来为50-60词/分,自然正确率会有所提升。因此,运用适合的略读方法,巧妙地忽视非考试知识点的细则性内容,会为考生顺利答卷取得更多宝贵的时间。

略读是一种要紧的选择性阅读办法。它是以迅速阅读办法读完材料,抓住关键字,知道文章大意,把握作者的表述看法。略读技术告诉考生应该有步伐地读文章,有张有弛,详略得当地读,将力用在“刀刃”上。所谓“详”,是需要考生凝神聚气,用尽全部常识、才华及功底来细心揣摩,透彻理解的内容。换句话说,是那些反映作者的中心主旨和布局谋篇,或者直击考试知识点,与线索定位、选项选择息息有关的内容。此外的语言,即使再优美,大家也应准时舍弃。所谓“略”,也并不是不读,而是一带而过,不必在生词亦或一时没办法理解之处停留,仅需用平和的心态去扫读。下文就一些可以略读的套路与模式予以总结,供考生备考之用。

1. 重心后置的句子,前面的内容可以略读

略读的核心要义就是舍弃铺垫和修饰,关注作者的真的意图。CET短文作者一般会在一句话中,先用前半句来为后半句我们的看法做铺垫,那样前半句话就是可以略读的。容易见到的有Although,While,Despite等词引导的让步状语从句;not … but … 结构的前半句话。

例1 Not to equate suffering with that of its victims, but simply to acknowledge a terrible tragedy. (2004.6 CET6 Passage One)

这是一个由not … but … 引导的平行结构,第一个逗号以前的全部内容都可以忽视不读,由于非常明显,作者最后所试图强调的,即大概成为该信息重点的,是“但”后面的内容——“承认一场可怕的惨剧”。

译文;(如此做)并非要和那些受害者所遭受的痛苦相提并论,而只不过承认一场可怕的惨剧。

例2 Although proof of the benefits of multivitamin is still far from certain, the few dollars you spend on them is probably a good investment. (2003.12 CET6 Passage One)

译文:尽管服用多种维生素的益处尚无确切证据,但在这方面花上区区几块钱可能是一项很好的资金投入。

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